Thursday 27 June 2013

ஆதார் அடையாள அட்டை... இன்று (28/06/2013) முகாம் நடக்கும் பகுதிகள்

கோவை மாநகராட்சி பகுதி (நேரம்: காலை 9.30 முதல் மாலை 5.30 வரை)

மத்திய மண்டலம்

வார்டு 80 (பழைய வார்டு 45,46) - மாநகராட்சி நடுநிலைப்பள்ளி, மா.ந.க., வீதி.
வார்டு 81 (பழைய வார்டு 37, 38) - சிட்டி மாநகராட்சி மேல்நிலைப்பள்ளி, வெரைட்டி ஹால் ரோடு.
வார்டு 82 (பழைய வார்டு 37, 40) - சிட்டி துவக்கப்பள்ளி, ஈஸ்வரன் கோவில் வீதி.
வார்டு 83 (பழைய வார்டு 44) - மாநகராட்சி துவக்கப்பள்ளி, கருப்ப கவுண்டர் வீதி.
வார்டு 84 (பழைய வார்டு 41,43) - மாநகராட்சி மேல்நிலைப்பள்ளி, கெம்பட்டி காலனி-7.

மேற்கு மண்டலம்

வார்டு 22 (பழைய வார்டு 34, 35) - மாநகராட்சி உயர்நிலைப்பள்ளி, ராமலிங்கம் காலனி.
வார்டு 23 (பழைய வார்டு 49) - மாநகராட்சி பெண்கள் மேல்நிலைப்பள்ளி, சம்பந்தம் ரோடு, ஆர்.எஸ்.புரம்.
வார்டு 24 (பழைய வார்டு 48,51) - மாநகராட்சி ஆண்கள் மேல்நிலைப்பள்ளி, ஆரோக்கியசாமி ரோடு, ஆர்.எஸ்.புரம்.

(கடைசி நாள் – ஜூன் 30)

வடக்கு மண்டலம்
நரசிம்மநாயக்கன்பாளையம்

வார்டு 1,7,8,9,10,11,12 – அரசு உயர்நிலைப்பள்ளி, நரசிம்மநாயக்கன்பாளையம்
வார்டு 13,14,15 – பஞ்சாயத்து துவக்கப்பள்ளி, பூச்சியூர்.
வார்டு 2,3 – பஞ்சாயத்து துவக்கப்பள்ளி, புதுப்பாளையம்.
வார்டு 4,5,6 – நடுநிலைப்பள்ளி, ராக்கிபாளையம்.

(கடைசி நாள் – ஜுன் 29)

மேட்டுப்பாளையம் நகராட்சி

வார்டு 14 – நேஷனல் குழந்தைகள் பள்ளி (கடைசி நாள் - ஜூன் 30).
வார்டு 15 – நேதாஜி நகராட்சி துவக்கப்பள்ளி (கடைசி நாள் - ஜூலை 1).

முகாமுக்கு செல்லும் போது, தங்களது இல்லத்தில் தரப்பட்ட கே.ஒய்.ஆர். (இருப்பிட விபரப் படிவம்) படிவத்தை மறக்காமல் எடுத்துச் செல்லவும். கே.ஒய்.ஆர். படிவம் பெறாதவர்களும், முகாம் நடக்கும் மையங்களில் பெறலாம். அருகாமையில் உள்ள வீடுகளில் தரப்பட்ட படிவங்களில் குறிப்பிடப்பட்டிருக்கும் பகுதி எண் மற்றும் வரிசை எண்ணை அறிந்து, பூர்த்தி செய்து உரிய வரிசையில் நின்றால், கால தாமதமின்றி, ஆதார் அடையாள அட்டைக்கு பதிவு செய்யலாம்.குடும்ப அட்டை, வாக்காளர் அட்டை, உழவர் பாதுகாப்பு அட்டை, ஓட்டுநர் உரிமம், முதியோர் உதவித் தொகை ஆணை, மாற்றுத் திறனாளி அட்டை, கடவுச்சீட்டு உள்ளிட்ட ஆவணங்களில் ஏதேனும் ஒன்றை எடுத்துச்செல்வது அவசியம்.

முகாமில் பங்கேற்க இயலாதவர்கள், மூன்று மாதத்துக்குள் நடக்கும் இரண்டாவது கட்ட முகாமில் பங்கேற்க வாய்ப்பு கிடைக்கும்.

No comments:

Post a Comment